| Университет | Образование | Наука | Внеучебная жизнь |
| Меню Close Menu |
|
|
|
Rus / Eng
|
| Меню Close Menu |
|
|
|
|
Rus / Eng
|
|
Новости
События |
С 18 по 21 апреля на ВДНХ прошел Московский международный салон образования (ММСО-2018). Представители Московского Политеха приняли участие как в выставке, показав публике проекты студентов, так и в деловой программе.
Московский международный салон образования начался с открытия форума «Цель устойчивого развития 4: глобальный диалог по вопросам применения ИКТ в образовании», организованного совместно Минобрнауки России и Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. Министр Ольга Васильева представила зарубежным коллегам российский профориентационный проект «ПроеКТОриЯ», в котором активно принимают участие эксперты из Московского Политеха
Старший преподаватель факультета информационных технологий Московского Политеха Надежда Муллина рассказала об опыте Московского Политеха в развитии предпринимательских навыков у студентов на дискуссии «Развитие предпринимательства и предпринимательских навыков». Все студенты Московского политехнического университета в рамках проектной деятельности выполняют проекты. Результатом обязательно должен стать готовый продукт или функциональная модель. «Сейчас я преподаю курс «Технологическое предпринимательство» и «Коммерциализация наукоемких разработок» у 4 курса бакалавриата и 2 курса магистратуры, – рассказывает Надежда Муллина. – Мы пытаемся организовать систему “диплом как стартап”». За то время, пока студенты делают ВКР, они прорабатывают и предпринимательскую, и коммерческую составляющую проекта, просчитывают финансы, определяют целевую аудиторию и ищут конкретных потребителей. «Со временем мы поняли, что выпускникам уже поздно рассказывать про мышление предпринимателя. Поэтому мы решили ввести лекции по предпринимательскому мышлению с первого курса. Студенты с самого начала работы над проектом должны понимать, что они делают, зачем и для кого», – отметила Надежда.
Начальник Центра развития профессионального образования (ЦРПО) Московского политехнического университета Алексей Овчинников стал одним из спикеров сессии «Постиндустриальная модель профессионального образования. Прогнозы, идеи, риски». Эксперты прогнозировали изменения в образовательной сфере через пять и десять лет, а также обсуждали, какие сдвиги заметны уже сейчас. На вопрос о том, как новая система может выглядеть со стороны работодателя, Алексей Овчинников привел в пример Череповецкий трубопрокатный завод: на предприятии собираются отказаться от ФГОСов и самого понятия «профессия». Для каждого рабочего места собираются прописать набор компетенций, которыми должен обладать сотрудник. Роль заказчика образования постепенно переходит к работодателям, которым нужны специалисты с определенным набором навыков. Дальше разговор зашел о демократизации обучения. Расширяется круг тех, кто учит. Как отметил начальник ЦРПО, если раньше был только учитель или педагог, то теперь есть еще наставник, коуч и тьютор.
Также Алексей Овчинников выступил модератором и спикером ряда других дискуссий. В их числе и обсуждение стратегии профессионального образования, где эксперты рассказали об основных моделях и сценариях взаимодействия образовательного сообщества, бизнеса и государства для подготовки кадров в государственном, корпоративном и неформальном секторах профессионального образования.
Декан факультета информационных технологий Московского Политеха Андрей Филиппович бросил вызов критикам новых прогрессивных моделей подготовки IT-специалистов и предложил выйти на IT-баттл на ММСО. На его вызов откликнулись обучающий портал GeekBrains и высшая школа информационной безопасности HackerU. Стоит отметить, что все участники поддержали новые форматы образования. Андрей Филиппович рассказал, что в Московском Политехе студентов обучают и теории, и практике на примере конкретный кейсов от компаний-партнеров вуза. Вместо стандартных экзаменов по билетам ребята решают практико-ориентированный экзамен по международным стандартам WorldSkills. Чтобы эффективнее работать со студентами, на факультете определили ключевые направления, соответствующие рынкам НТИ: NeuroNet, AeroNet, AutoNet, робототехника, беспилотники и информационная безопасность.
Кроме того, Андрей Филиппович стал модератором круглого стола, на котором обсудили задачи СПО в условиях перехода к цифровой экономике, и спикером на заседании рабочей группы экспертного совета направления «Развитие молодых профессиональных кадров» Агентства стратегических инициатив.
Декан транспортного факультета Пабло Итурралде во время дискуссии «Профессии будущего: биопечатник, инженер-программист ИИ, инженер промышленной робототехники» призвал не зацикливаться на профессиях будущего, а ориентироваться на сегодняшний рынок. В центре развития инжиниринга при транспортном факультете студенты создают реальные проекты, востребованные на автомобильном и спортивном рынке. Это, к примеру, болиды команды «Формула Студент».
Декан Инженерной школы (факультета) Московского Политеха Андрей Андрюшков на интерактивной сессии, посвященной новой форме практико-ориентированного образования школьников, рассказал про участие университета в проекте «Большие вызовы» и олимпиаде НТИ. На круглом столе «Преподаватели вузов. Откуда их брать и как готовить?» участники обсудили, какими компетенциями должен обладать преподаватель вуза. В пример Андрей Андрюшков привел курсы повышения квалификации для руководителей и преподавателей общего и дополнительного образования в «Сириусе», которые прошли при поддержке Московского Политеха. Семинары, организованные в рамках проектной смены «Большие вызовы», были посвящены теме сопровождения исследовательской и проектной деятельности одаренных школьников в физико-математической, естественнонаучной и инженерной областях.
Начальник Центра проектной деятельности Илья Лепешкин рассказал о проектах студентов Московского Политеха на дискуссии «Инженерное образование: как университеты реагируют на самые актуальные технологические тренды?». Заведующий кафедрой «Маркетинг» Высшей школы управления и права Дмитрий Шевченко стал участником дискуссии о будущем маркетинга и рекламы. А директор Центра технологической поддержки образования Московского Политеха Илья Вольнов и зам. декана Инженерной школы (факультета) Алексей Федосеев выступили на круглом столе, посвященном новым форматам оценок образовательных результатов дополнительного и неформального образования.
 Ссылка |
